天津市2023年「體校改革與校園體育交融開展」作業現場會暨體教交融聯席辦公室會議在市師範校園和苑附屬小學舉行。市體育局副局長、黨組成員李珊、市教委二級巡視員張建青、紅橋區政府副區長季大酉出席會議，市體育局、市教委有關處室、市體校以及各區體育部分、教育部分、各區體校相關負責同誌參加會議。

　　

　　會上，與會人員就推動體教交融作業展開了深化溝通討論，提出了有針對性的定見主張。

　　

　　李珊對推動體教交融作業提出三點定見。一、一致方針，深化遵循「體育是教育重要組成和教育是體育主要功用」的體教交融理念。深化體教交融絕不能簡略理解成是一起組織些體育活動、組成個運動隊、搞些體育比賽等等。首要要做到的是「以體育人」理念的交融和一致。通過體育活動、運動隊、比賽等等這些方法，使體育在育人方面的綜合功用和價值得到更大的開釋，發揮更重要的效果。二、整合資源，促進校園體育豐厚內容和進步水平。體教交融的難點是資源的整合，反過來看，那麽誰把資源的整合做好了，也就成為體教交融的作業亮點和成效。現在相對於不斷進步校園體育和課後服務水平，學生多樣化體育需求而言，部分校園還存在體育教師日常教育負荷較大，專項運動技術不平衡、不充沛，體育設施和條件不行豐厚等問題。體育部分在整合各方資源上具有自身優勢，找準並聚焦校園和學生的體育需求，整合各方資源，形成多方一起參與的強壯合力，促進青少年學生全面健康成長。三、自動作為，保障「交融」作業持續開展。體育部分應自動對接教育部分和校園的需求，實施過程中「不掐尖、不扶貧」，不以校園給體育部分輸送人才為導向，不以校園基礎弱，需求方針資金扶持為導向，而是結合開展實際，與真有意願、真有需求、具有條件的校園建立交融開展作業機製，久久為功，持續發力。

　　

　　張建青著重，全市各級教育部分要切實增強責任感和使命感，進一步踐行健康榜首的理念，打破體製機製的壁壘，打通體育和教育的通道，進一步推動體教交融。要多維發力做好體教交融資源保障，各區的教育部分要加強與體育部分的銜接，真實做到教育體育雙向滲透、互相交融，多措並重打好校園體育的組合拳。「通過現場16個區教育和體育部分同誌的溝通，為今後的作業凝聚了共識，可以朝著一起的方針盡力。下一步，仍是確保學生們上好每一節體育課，通過使用課後服務以及大課間的時間，聘請優秀的體育教師或教練，到校園進行輔導，為孩子們供給不同體育項目的服務。這樣可以最終進步青少年學生的身體素質。」

　　

　　季大酉就紅橋區體教交融作業介紹講話，表明紅橋區將仔細遵循落實好本次會議精神，在市教委和市體育局的輔導協助下，充沛學習學習兄弟區的先進經驗做法，持續探究深化體教交融開展新路徑，為推動全市體教交融作業邁上新臺階貢獻紅橋力量。

　　

　　和平區教育局副局長劉洋表明，和平區在推動體教交融方面很有特征，一切的校園都是體教交融的校園，每個校園至少都會有一個特征的體育項目。「這些都離不開體育系統對咱們的支持。一方面是專業教練員，一方面是體育場所，更重要的是體育局供給的科學的訓練方法，帶動校園體育的整體開展。」

　　

　　和平區體育局三級調研員王茂華則介紹說，「今年和平區準備要對新華路體育場進行改造，咱們也要使用這個關鍵，讓體育局的教練員悉數下沈到校園中去，依據各校園的特點，供給更深化的服務。」

　　

　　紅橋區教育局副局長鞠知達表明，本次現場會的舉行地址，是紅橋區比較有代表性的校園。「和苑附屬小學的體育設施相對比較健全，校園供給場所和學生，區體育局供給專業的教練員，讓孩子們獲益。和苑附屬小學僅僅一個點，咱們現在擴張到全區一切契合條件的中小校園，校園哪個場所契合條件，咱們找體育局把相應的項目引入這所校園，讓更多的孩子獲益，讓每個學生都能有一到兩項自己喜歡且擅長的體育項目。」

　　

　　紅橋區體育局副局長孫根盛介紹說，曾經的體教交融，體育部分更多是協助各校園組成校正。但是現在整體轉變了觀念，著眼於全體學生的健康，進步體育鍛煉的質量。「接下來咱們要進一步遵循一校一品，一校多品的理念，製定更具體的方案。現在咱們現已推行到10所小學，7所中學和1所幼兒園，下一步要在合適的校園，進一步推行，為他們供給協助和服務。」

　　

　　會前，與會人員分組觀摩了天津市師範校園和苑附屬小學體育課後服務，實地觀賞了足球、乒乓球、功夫、擊劍、羽毛球、排球、射擊7個常態化體育課後服務訓練項目。